Co to za kości? – SKRZYNKA ODKRYĆ
Aby uatrakcyjnić lekcje i rozwinąć w uczniach twórcze rozwiązywanie problemów oraz zwiększyć efektywność pracy w grupie, warto zastosować metodę „skrzynki odkryć”. Podczas lekcji powtórzeniowej z układu ruchu uczniowie klas siódmych odkrywali zawartość skrzynek, w których znalazły się kości, klisze zdjęć RTG, atlas anatomiczny człowieka oraz karta pracy. W celu łatwiejszej identyfikacji bądź upewnienia się co do rodzaju kości można było też podejść do szkieletu.
